DPRD Bontang Dorong Raperda LLAJ Tindak Tegas Kendaraan ODOL Perusak Jalan
Wakil Ketua Komisi C DPRD Bontang, Muhammad Sahib (14/7/2026), mendorong penguatan aturan dalam Raperda LLAJ guna menindak tegas kendaraan ODOL.
Kumpulan berita dengan tag #AMM
Wakil Ketua Komisi C DPRD Bontang, Muhammad Sahib (14/7/2026), mendorong penguatan aturan dalam Raperda LLAJ guna menindak tegas kendaraan ODOL.
Pengurus PWI Bontang gelar Raker di Vila Kooala (11/7/2026). Ketua PWI Muhammad Kusnadi tegaskan fokus pada UKW, advokasi, hingga sinergi pentahelix.
PPNA menggelar Sidang Pra Muktamar XV secara daring (11/7/2026). Ketua PP Muhammadiyah Busyro Muqoddas ingatkan peserta jaga independensi dan jauhi politik uang.
Wakil Ketua Komisi C DPRD Bontang, Muhammad Sahib (8/7/2026), meminta penyediaan titik kumpul darurat (master point) dihitung sesuai kapasitas penghuni gedung.
Pansus RTRW DPRD Bontang (6/7/2026) mencoret proyek bandara dan kilang minyak. Pemkot usulkan tol hingga penyesuaian lahan mini soccer Berbas Pantai.
Sengketa 5 tahun usai. MA tetapkan PD Muhammadiyah berhak mutlak kelola Masjid Al-Ikhlas. PDM tepis isu intervensi politik Andi Sofyan Hasdam & Neni Moerniaeni.
Anggota Komisi A DPRD Bontang, Muhammad Yusuf, mempertanyakan wacana penyamaan insentif guru dan penjaga malam dalam revisi Perda Pendidikan (18/6/2026).
Wakil Ketua Komisi C DPRD Bontang, Muhammad Sahib, meminta evaluasi penerapan retribusi parkir di Bontang Kuala agar tidak merugikan UMKM.
Rapat Komisi II DPR RI membahas gaji PPPK Paruh Waktu dan batas APBD. 479 daerah lampaui batas belanja, DPR minta relaksasi dan PP Manajemen ASN segera terbit.
Anggota Komisi A DPRD Bontang, Muhammad Yusuf, menyoroti keterlibatan pelajar dalam kasus peredaran narkotika yang belakangan terjadi di Kota Bontang.
PDM Bontang menggelar Salat Iduladha 1447 H di Stadion Bessai Berinta, Rabu (27/5/2026). Sebanyak 40 hewan kurban disalurkan untuk 2.150 jiwa warga yang berhak.
Sekolah Kreatif Muhammadiyah Bontang menjajaki kolaborasi dengan UMAM Malaysia guna meningkatkan layanan dan metode pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus.